Что я знаю о причинах наркомании

Очень рекомендую прочитать эту статью:

http://www.cluber.com.ua/lifestyle/krasota-i-zdorove/2015/01/prichina-narkomanii-naydena-i-eto-ne-to-o-chem-vyi-dumaete/

 

Не могу пропустить эту тему и промолчать. Меня часто студенты спрашивали, общалась бы я с наркоманом? И когда я им отвечала, что моя близкая подруга умерла от передозировки, студенты очень удивлялись. По их мнению, я выглядела слишком прилично, чтобы общаться с подобными людьми. 


Я очень внимательно прочитала данную статью. И хочу сказать, что абсолютно согласна с автором. В своей жизни мне довелось пережить несколько печальных историй, связанных с употреблением наркотиков, хотя всегда думала, что меня лично это никогда не коснется.

 

С самой первой истории мне довелось понять, что к употреблению наркотиков часто люди приходят после какого-то тяжелого потрясения. Так, например, Татьяна, моя близкая подруга, забеременела в 17 лет и очень боялась об этом сказать своим родителям. Когда стал виден живот, отец (высокопоставленный чиновник), избегая стыда перед общественностью, насильно заставил её сделать прерывание беременности на 7 месяце. Таня очень хотела родить этого ребенка, но не смогла справиться с авторитарным отцом и ребенок был убит. Через месяц, мужчина, от которого она была беременна и которого очень любила, разбился на мотоцикле. В результате, она набралась решительности и ушла из дома. После в ее жизнь пришли наркотики. Шесть лет назад она умерла. После ее смерти не было ни одного дня, чтобы я о ней не вспоминала.

 

Как-то в одной школе я с коллегой проводили исследование. В результате определения уровня развития морального сознания учащихся старших классов мы обратили внимание на одного одиннадцатиклассника. Он много говорил о бессмысленности жизни и не понимании значения человека здесь на земле. Нас так это потрясло, что проговорили с ним два с половиной часа. Мы долго размышляли, аргументировали, слушали его доводы, приводили примеры. Это был живой и достаточно тяжелый диалог. Закончился он на позитивной ноте. Но внутри у нас с коллегой оставался какой то сильный осадок чего-то очень печального и грустного. Мы поняли, что эти юноши голодные настолько, что их необходимо долго орошать диалогом о смысле жизни. Поскольку это происходило в другом городе (не в Самаре), мы подняли этот вопрос на педагогическом совете и на общем родительском  собрании... Но на дворе стояла пора выпускных экзаменов. И бесспорно все увлеклись подготовкой к ЕГЭ. На следующий день после сдачи последнего экзамена, этот молодой человек погиб - задохнулся в целлофане, когда нюхал клей. Не стоит винить систему сдачи выпускных экзаменов. Дело совсем не в системе, а в отношении к ней, которое мы породили своими собственными представлениями и заблуждениями. На этот счет у меня есть своя теория, которую я с удовольствием изложу в другой раз.

 

В третьей истории речь пойдет об одном молодом человеке, который в 17 лет стал инъекционно употреблять наркотики. Очень талантливый юноша, невероятно креативный и музыкальный. На пике энергии и активности, стал глушить себя героином. Его родители уже несколько лет не жили вместе, так как имели работу в разных городах. Однако брак считался действительным. По праздникам приезжал отец. А во время отпуска и каникул сын с мамой ездили к отцу. Для юноши семья была самой большой ценностью. Но однажды, он в телефоне матери увидел смс любовного содержания, в котором отчетливо шла речь об интимных отношениях с другим мужчиной…По словам очевидцев, он очень сильно переживал. Чувство предательства породило отчуждение и желание уйти от реальности. В среде творческих людей не трудно найти средства для этого. Более того, как я поняла, на первой фазе употребления наркотиков наступает пик креатива: стираются границы, фонтанирует способность генерировать идеи, на смену тусклым будням приходят красочные образы и превосходное настроение. Ты перестаешь париться, жариться, мучиться, стесняться, тупить... Тебе все по барабану и по плечу. Тебя нахлобучивает творческий подъем… И наверное – это круто! Если бы не одно «но». Не хочется мне уходить здесь в детали и подробности, скажу лишь одно. Мама этого молодого человека была вынуждена остаться в семье. По ее словам, она не смогла уехать к тому мужчине в другую страну, потому что отчетливо понимала, что на кону стоит жизнь сына.

 

Стоит рассказать еще об одном эпизоде. Не так давно мне одна высокопоставленная организация сделала заказ - провести исследование ... в одном детском доме. Я сейчас не буду писать все детали. Скажу лишь о том, что для меня стало очевидным По окончанию исследования я публично заявила в своем выступлении и в письменном отчете, что вопросы наркомании в детском доме необходимо решать с помощью серьезных, качественных специалистов; что администрации детского дома необходимо заложить в бюджет расходы на оплату специалистов, которые могут с ребятами вести интересные проекты, тренинги и прочее. На тот момент даже предложила конкретные проекты и конкретных людей. Все согласились. Но по прежнему силы направляли на борьбу. Я видела, что перечисленные деньги спонсоров тратили на покупку мебели в холл, компьютерной техники, музыкального центра, оформления столовой...И я видела, как эти ребята пинают с невероятной злостью это материальное достояние. А после я узнала, что двое умерли от передозировки. Грустно. Очень грустно, что люди направляют силы на борьбу, а не поиск информации, познание, определение смысла, уважение ценностей, развитие, сопровождение и любовь. Поэтому я настоятельно рекомендую всем кто хочет оказать спонсорскую помощь в детские дома - перечисляйте деньги на конкретные проекты и на конкретных людей, которые могут обогатить именно ЖИЗНЬ детдомовских ребят, а не помещение, в котором они живут. Конечно возникает вопрос: "А как же ЖКХ и прочее?". Да, есть такая проблема. Есть! Но этой проблемой занимаются. Поверьте!  А вот детьми - содержанием их личности, мало кто интересуется.

 

Здесь бы хотелось рассказать еще об одном наблюдении. Эта история не имеет отношения к наркомании, но зато хорошо показывает, как мы не замечаем очевидное. Это произошло не так давно. Примерно два  года назад. Мне сделали очередной заказ. Надо было в одном училище-интернате провести практические семинары с педагогическим коллективом. Эти педагоги совсем не имели мотивации к подобным занятиям и поэтому первое время воспринимали меня как что-то инородное и непонятное. Они были недовольны, что их отвлекают, задерживают, собирают, теребят. В беседе они много чего отвергали, опровергали, оспаривали, осуждали. Хорошо запомнился мне случай, когда я им рассказывала о том, что в Вальдорфской школе есть такая традиция – здороваться утром с учащимися за руку. Их это так потрясло, что они незамедлительно стали рассказывать о том, что в их учреждении это невозможно, потому что их учащиеся грязные, вонючие, ущербные и наглые. И вот тут то они стали все вместе говорить об одном очень чумазом мальчике, и все как один сказали, что ему никогда бы руки не подали. В действительности я и правда не знала их детей. Я понятия  не имела насколько они вонючие. Но мне так захотелось разобраться в этом вопросе, что я решила посетить занятие по нравственному воспитанию, которая вела с ребятами моя коллега. В тот день ребята собирались долго. Шли не торопясь. Постепенно аудиторию стали заполнять подростки. Глядя на них, у меня складывалось ощущение, что у них только что закончилась практика по авто слесарскому делу и они вылезли из-под грязных масленных машин. Я с большим интересом рассматривала их ноги, руки, и мысленно себе задавала вопрос, - а они моются перед сном?! Самый последний в аудиторию зашел очень спокойный молодой человек, но, по всем признакам неряшливости, это был тот самый, грязный и необтесанный, которому бы никогда педагоги не подали руки. Начался урок. Моя коллега начала читать рассказ о некой незаметной девочке во дворе, которая вынесла маленького ребенка из огня. Читала она примерно 15 минут. Я внимательно слушала содержание этого рассказа и почему-то всем своим нутром ощущала, что вот этот самый мальчишка (который пришел последний в аудиторию) тоже бы спас ребенка, - вытащил бы из огня. Вот этот, которому руки бы не подали. И вы знаете, когда коллега закончила читать, одна девочка, с таким эмоциональным вызовом, резко спросила: «А кто бы из вас мог броситься в огонь и спасти ребенка?». И что вы думаете, в тишине прозвучал твердый ответ этого мальчишки: «Я! Я бы спас ребенка из огня!». Тут же прозвучал второй вопрос: «А ты бы смог ухаживать за человеком, у которого 80% ожога на теле?». В этот момент я подумала, что за глупость она говорит, при таком проценте поражения тела человек умирает. Но Слава Богу я промолчала и смогла услышать его твердый ответ: - «Я не знаю! Но я бы постарался сделать все возможное, чтобы ему помочь!». И девушка, опустив голову, сказала: - «А у меня был такой случай в жизни, но человек умер, слишком сильный был ожог». Я сидела как вкопанная. У меня не было слов. В душе было дикое чувство боли от того, что педагоги не видят этот стержень и эту суть. Внешне, он и правда был неопрятен, но внутренне – чист! После урока, я подошла к нему и спросила, как его зовут. Услышав ответ, я поняла, что моя гипотеза подтвердилась. Это был тот самымй чумазый мальчуган. На следующем занятии мне удалось с педагогами открыто говорить не только о моих наблюдениях, но и о компонентах внутреннего мира человека, которые зачастую не видно изо внешних преград.

 

Для чего я это все пишу? По всей видимости для того, чтобы родители были внимательны к тому, что говорит и чувствует их ребенок; чтобы они старались не пропускать детали и нюансы; чтобы доверяли своей интуиции и не отгоняли прочь, поступающую информацию извне. Уверяю вас, порой самое банальное высказывание: «Не переживай, всё будет хорошо», может творить чудеса. Это проверено мною лично в общении со своей дочерью.

 

 

P.S. Как то коллега рассказала один смешной случай. Она с сыном, которому на тот момент было 23 года, зашла в цветочный магазин. Павел (сын) ей тихо шепчет: «Мам, смотри, весы для взвешивания наркотиков. Здесь точно подпольно продают их». Г.М. пристально смотрит на эти микро весы и испугано говорит: «Паша! Паша! О Боже! Чем я могу тебе помочь?! Как же я могу тебя защитить?». На что Павел спокойно отвечает: «О, Господи, мама! Как ты меня можешь защитить, когда ты даже понятия не имеешь как выглядят весы для взвешивания наркотиков?! Пойдем домой!».


Комментарии

К этой статье пока нет комментариев. Станьте первым!

Только зарегистрированные пользователи могут оставлять комментарии